第 4 卦 · 蒙

包容的教育

一位导师带了一个能力参差不齐的课题组。他没有因为某些学生基础差而放弃，而是为每个人制定了适合的学习计划。

基础好的学生挑战更高难度，基础差的学生从 fundamentals 开始。一年后，所有学生都取得了显著进步。

他说：教育不是筛选，而是培养。每个学生都有自己的潜力，关键在于找到激发潜力的方法。

关联理解：包蒙吉纳妇吉子克家说明：包容的教育方式能够激发每个学生的潜力。因材施教、耐心引导，比一刀切的教学方法更有效。真正的教育是让每个人都能发挥所长。